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家门口的好学校|七宝中学教育集团: 采用"欧共体"模式组团发展

2016-11-17 闵行教育

转自新华网,记者:孙蕾


上海市今年有一批新的学区和集团组建运行,不仅扩大了“家门口的好学校”的覆盖面,还将建立学区化集团化办学发展性评价机制,通过评价的导向和激励作用,推动学区和集团持续提升内涵品质,促进经验交流分享。越来越多的市民可以便捷地在家门口享受优秀教育资源带来的红利,今天,就带您走进七宝中学教育集团——


七宝中学教育集团


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(请在wifi环境下观看)



上海市七宝中学位于上海西南的千年古镇七宝镇,2005年成为上海市首批实验性示范性高中。2005年9月28日,七宝中学教育集团在沪成立,最初有七宝中学、文来高中、文来初中和七宝二中四所成员学校,目前集团成员学校已有十四所。


七宝中学校长、党委书记朱越接受专访(严晓瑜摄)

培育学生核心素养 成员学校特色办学百花齐放

当前,培育学生的核心素养已经成为教育改革与发展的新方向。

今年的上海市创新大赛,七宝中学有232个课题参加评选,其中51个课题获得一等奖,5名学生被评为上海市“明日之星”。每一位七宝中学的学生都要经历非常完整的课题研究的学习过程,这也是七宝中学的特色。今年暑假,七宝中学300多名学生在指导老师带领下到复旦大学等高校、中科院等科研院所、博物馆、图书馆进行245个课题研究。到目前为止,80%的课题已经初步完成课题的实验实证研究和数据、文献处理以及课题报告初稿的撰写。高二高三学生则到沪上112个居委会进行挂职锻炼、职业体验,参加市、区级社团活动、护校劳动。同学们在真实的社会生活中,触摸社会变革的律动,明晰社会责任。

在七宝中学人文文化的浸润下,集团内各校进行基于共性而又有个性的办学,各成员学校特色发展也呈现百花齐放的局面。

文来高中开设人生导航课程、实行全员导师制,教学生学会选择;

田园高中创设“文化创意工作坊”为培养文化创意产业人才奠定基础;

金汇高中的“责任”教育是其发展的重要支点;

文来初中通过课程实验班和理科实验班,发展学生学科特长和创新素养;

文来实验学校通过“双语或多语种皮影”增强学生的民族意识,提高综合能力;

宝德怀特高中以“七德”价值追求引领师生精神成长,利用国际校区资源拓宽师生的国际视野、形成多元文化意识;

七宝二中通过航天科技、绿色环保、足球、曲棍球、文化探访、创意作品秀等特色项目,发展学生个性特长;

七宝实验中学通过活力课堂激活师生创造活力,通过“诗韵校园”提高师生的文化品位和精神境界,通过“六维创优体系”引领全面发展;

航华二中用海洋文化引领师生不断超越自我;

航华中学通过“基础+特色”,养成良好习惯,凸显艺体特色;

七外小学把“为培养具备国际意识的有教养的、有竞争力的国际型人才打好基础”作为学校培养学生的发展目标……

 实现教学一体化和组团式发展

七宝中学教育集团采用“欧共体”模式,义务帮助集团成员学校同步优质发展,保持集团核心学校法人地位不变,遵循“资源共享,优势互补,和衷共济,共同发展”的原则,通过项目合作的形式促进各校共同发展。

七宝中学师资团队比较强大,拥有十五位特级教师,还有许多国家级的教学骨干、上海市学科带头人、闵行区区级骨干。集团下的其他核心校,尤其是新开办的学校,师资力量可能在发展过程当中是需要七宝中学来培养和带教的。这种带教在集团内部有多种方式,比如,有学科与学科组的带教,名师带教新教师,名师带教其他核心校的骨干教师。另外集团的初中教育联合会、高中教育联合体会根据其他核心校提出的不同需求进行带教,进行课堂教学研讨,基础课程校本化的实施,以及试卷的命制、命题等等。

一所学校带动周边学校共同发展,体现了七宝中学教育集团的责任与担当。七宝中学教育集团是上海最早探索集团化办学的“吃螃蟹者”之一,集团所走过的每一步,为教育优质均衡发展探索提供了一个很好的样本。


来源: 上海教育微信公众号
上海市闵行区教育局
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